Weil niemand alles allein schaffen muss Ein Kind mit ADHS zu begleiten, fordert Eltern oft bis an die Belastungsgrenze. Die Diagnostik ist kompliziert, der Alltag ist anstrengend, die Umwelt oft kritisch. Viele Eltern fühlen sich allein mit ihren Sorgen – und fragen sich, ob sie überreagieren oder einfach nur versagt haben. Die gute Nachricht: Es… Eltern-netzwerke – Gemeinsam statt allein weiterlesen
Kategorie: Wer hilft?
Beratungsstellen – Orientierung geben
Wenn der Überblick verloren geht Der Weg zur ADHS-Diagnose ist selten klar und gerade. Viele Eltern irren zwischen Kinderarzt, Schule, Jugendhilfe und Therapeut*innen umher, ohne zu wissen: Wer hilft eigentlich bei was? Genau hier kommen Beratungsstellen ins Spiel. Sie bieten keine schnelle Lösung – aber Struktur, Einordnung und Begleitung. Was sind Beratungsstellen – und was… Beratungsstellen – Orientierung geben weiterlesen
Lehrer*innen – Struktur, Verständnis, Förderung
Jeden Tag mit dabei – die Rolle der Lehrkraft Lehrer*innen verbringen oft mehr Zeit mit unseren Kindern als wir selbst. Gerade bei ADHS können sie deshalb entscheidend dazu beitragen, wie ein Kind sich selbst erlebt: als „Problemfall“ – oder als jemand mit Potenzial. Für Kinder mit ADHS ist Schule ein Ort voller Anforderungen – und… Lehrer*innen – Struktur, Verständnis, Förderung weiterlesen
Schulsozialarbeit – Hilfe im Schulalltag
Wenn es in der Schule schwierig wird Für viele Kinder mit ADHS ist Schule kein Ort des Lernens, sondern des Scheiterns. Sie erleben Ablehnung, Missverständnisse, Überforderung – oft täglich. Hier kann die Schulsozialarbeit eine entscheidende Rolle spielen. Als unabhängige und niedrigschwellige Unterstützung bietet sie Hilfe dort, wo sie dringend gebraucht wird: mitten im Schulalltag. Was… Schulsozialarbeit – Hilfe im Schulalltag weiterlesen
Ergotherapie – Alltag üben und stärken
Wenn der Alltag zur Herausforderung wird ADHS zeigt sich nicht nur in der Schule oder bei den Hausaufgaben. Viele betroffene Kinder haben auch Schwierigkeiten, alltägliche Abläufe zu bewältigen: sich anzuziehen, den Schulranzen zu packen, still zu sitzen oder feinmotorische Aufgaben umzusetzen. Genau hier setzt die Ergotherapie an – mit einem ganz praktischen Ansatz. Was macht… Ergotherapie – Alltag üben und stärken weiterlesen
Psychotherapeut*in – Verhalten verstehen und verändern
Wenn Verhalten auffällt – und belastet Viele Kinder mit ADHS haben Schwierigkeiten, ihr Verhalten zu steuern: Sie platzen in Gespräche, vergessen Dinge, rasten schnell aus oder ziehen sich zurück. Doch ADHS ist nicht nur ein „Zappelphilipp-Problem“. Hinter auffälligem Verhalten steckt oft Überforderung, Frust – oder schlicht ein Gehirn, das anders arbeitet. Psychotherapeut*innen helfen Kindern (und… Psychotherapeut*in – Verhalten verstehen und verändern weiterlesen
ADHS bei Kindern - Gemeinsam stark trotz ADHS 